{"id":1894,"date":"2021-06-02T18:02:28","date_gmt":"2021-06-02T21:02:28","guid":{"rendered":"https:\/\/colegioprigule.com.br\/?p=1894"},"modified":"2022-03-24T16:18:07","modified_gmt":"2022-03-24T19:18:07","slug":"metodologias-ativas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/colegioprigule.com.br\/blog\/metodologias-ativas\/","title":{"rendered":"Metodologias Ativas: o que s\u00e3o e como as utilizamos"},"content":{"rendered":"\t\t
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Meu filho tem “AC”1 de metodologia ativa. Mas, o que s\u00e3o essas metodologias ativas?<\/strong><\/p>\n

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A metodologia tradicional<\/strong> de ensino<\/strong> mais conhecida e praticada nas escolas, era aquela em que o professor exp\u00f5e o conte\u00fado, atrav\u00e9s da lousa, de longas explica\u00e7\u00f5es verbais ou at\u00e9 de leituras, e o aluno participava em sil\u00eancio, ouvindo ou geralmente anotando o que o professor dizia ser mais importante, com o objetivo de assimilar o que foi ensinado. Para finalizar a aula, o professor deixava exerc\u00edcios de fixa\u00e7\u00e3o para treinar o que fora aprendido, estendendo-se o m\u00e9todo para as “li\u00e7\u00f5es de casa”. Apesar desse m\u00e9todo tradicional de ensino ter “funcionado” durante tanto tempo, ele traz em si a forma\u00e7\u00e3o de um sujeito passivo.<\/p>\n

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As avalia\u00e7\u00f5es ocorriam principalmente por longas e dif\u00edceis provas e ou trabalhos escritos de pesquisa. <\/strong><\/h6>\n

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Mas, com todas as mudan\u00e7as do mundo moderno, especialmente, com o desenvolvimento tecnol\u00f3gico<\/strong> e os meios de comunica\u00e7\u00e3o de massa<\/strong>, muitos pesquisadores das \u00e1reas da educa\u00e7\u00e3o e da psicologia passaram a repensar esse modelo de ensino tradicional<\/strong>.<\/p>\n

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A educa\u00e7\u00e3o precisava acompanhar as transforma\u00e7\u00f5es sociais!<\/strong><\/h2>\n

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O psiquiatra norte americano William Glasser<\/a>, atrav\u00e9s de seus estudos, buscou entender como as pessoas aprendem e qual a efic\u00e1cia dos m\u00e9todos de ensino<\/strong> nesse processo, assim, surgiu a Pir\u00e2mide da Aprendizagem<\/strong>.<\/p>\n

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Nela, observamos que o m\u00e9todo tradicional de ensino<\/strong> (Ler, Escrever, Observar, Ver e Ouvir) n\u00e3o \u00e9 o mais eficaz no processo de aprendizagem, e sim, que o m\u00e9todo de aprendizado ativo<\/strong> (Discutir, Praticar e Ensinar) seria o melhor caminho para o sucesso.<\/p>\n

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\"A

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Pir\u00e2mide da Aprendizagem de William Glasser<\/figcaption>\n<\/figure>\n

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As Metodologias Ativas da Aprendizagem<\/strong><\/h2>\n

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Nesse contexto, surge o conceito de metodologias ativas<\/strong> da aprendizagem, que seria a utiliza\u00e7\u00e3o de novas formas de ensino<\/strong>, buscando n\u00e3o apenas mudar, mas, potencializar a forma como o aluno aprende.<\/p>\n

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O Col\u00e9gio Pr\u00edgule sempre olhou para o aluno como protagonista de sua aprendizagem<\/strong>, por isso, desde 2019 nossa equipe pedag\u00f3gica intensificou o trabalho com pr\u00e1ticas de ensino diversificadas, como:<\/p>\n

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  1. Sala de aula invertida<\/li>\n
  2. Aprendizado baseada em problemas<\/li>\n
  3. Estudo de caso<\/li>\n
  4. Aprendizagem em equipe<\/li>\n
  5. Gamifica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/li>\n
  6. Uso de aplicativos como Kahoot<\/a>, Jamboard, Padlet<\/a>, dentre outros.<\/li>\n<\/ol>\n

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      1. Sala de aula invertida<\/strong><\/figcaption>\n<\/figure>\n<\/li>\n
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      2. Aprendizado baseado em problemas<\/strong><\/figcaption>\n<\/figure>\n<\/li>\n
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      3. Estudo de caso<\/strong><\/figcaption>\n<\/figure>\n<\/li>\n
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      4. Aprendizado em equipe<\/strong><\/figcaption>\n<\/figure>\n<\/li>\n
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      5. Gamifica\u00e7\u00e3o <\/strong><\/figcaption>\n<\/figure>\n<\/li>\n<\/ul>\n
      Essas pr\u00e1ticas de ensino foram inclu\u00eddas em nosso processo avaliativo, nas ACs (Avalia\u00e7\u00f5es Cont\u00ednuas) dessa forma, temos ACs<\/strong> que possuem atividades exclusivas de metodologias ativas<\/strong>.<\/figcaption>\n<\/figure>\n

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      Assim sendo, faz todo o sentido a famosa frase da poetista Cora Coralina “Feliz \u00e9 aquele que aprende o que ensina e transfere o que sabe”, revelando o quanto o papel de quem ensina est\u00e1 mais para quem aprende e que \u00e9 na troca de informa\u00e7\u00f5es e conhecimentos que h\u00e1 uma aprendizagem mais significativa.<\/p>\n

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      Quais os ganhos das metodologias ativas para o desenvolvimento do aluno?<\/strong><\/h3>\n

      <\/p>\n

      S\u00e3o v\u00e1rios os benef\u00edcios para os alunos uma vez que ele est\u00e1 sendo desenvolvido e treinado para atitudes mais ativas na vida, ao inv\u00e9s de passar por ela passivamente, como um mero telespectador. Em linhas gerais podemos destacar que o aluno poder\u00e1 desenvolver:<\/p>\n

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        \n
      1. Autonomia<\/li>\n
      2. Colaboratividade<\/li>\n
      3. Empatia<\/li>\n
      4. Trabalho em equipe<\/li>\n
      5. Pensamento cr\u00edtico<\/li>\n
      6. Pensamento estrat\u00e9gico para solu\u00e7\u00e3o de problemas<\/li>\n<\/ol>\n

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          Autonomia<\/strong><\/figcaption>\n<\/figure>\n<\/li>\n
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          Colaboratividade<\/strong><\/figcaption>\n<\/figure>\n<\/li>\n
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          Empatia<\/strong><\/figcaption>\n<\/figure>\n<\/li>\n
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          Trabalho em Equipe<\/strong><\/figcaption>\n<\/figure>\n<\/li>\n
        • \n
          \"\"

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          Pensamento Cr\u00edtico<\/strong><\/figcaption>\n<\/figure>\n<\/li>\n
        • \n
          \"\"

          <\/p>\n

          Pensamento Estrat\u00e9gico<\/strong><\/figcaption>\n<\/figure>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/figure>\n

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          O que muda para o aluno com as metodologias ativas?<\/strong><\/strong><\/h3>\n

          <\/p>\n

          O aluno passa a ser o protagonista<\/strong> e o maior respons\u00e1vel de sua aprendizagem, tornando-se mais aut\u00f4nomo e participativo, construindo uma aprendizagem mais significativa para a sua vida.<\/p>\n

          <\/p>\n

          Esses s\u00e3o os alunos, os cidad\u00e3os, que o Col\u00e9gio Pr\u00edgule quer formar.<\/strong><\/p>\n

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          <\/p>\n

          Ana Maria Bellangero
          Coordenadora Pedag\u00f3gica
          Fund. II e M\u00e9dio<\/p>\n

          <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          Conhe\u00e7a as vantagens das metodologias ativas para o aprendizado e como as utilizamos em nossa escola<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":298,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6,68],"tags":[40],"class_list":["post-1894","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","category-educacao","tag-metodologias-ativas"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/colegioprigule.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1894","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/colegioprigule.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/colegioprigule.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/colegioprigule.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/colegioprigule.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1894"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/colegioprigule.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1894\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/colegioprigule.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/298"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/colegioprigule.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1894"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/colegioprigule.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1894"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/colegioprigule.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1894"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}